Juffen en meesters na schooltijd

De meeste artikelen die hier worden gepubliceerd, gaan over de leerlingen. En dat is maar goed ook!
De leerlingen zijn waar het om gáát.
Maar het is misschien toch wel leuk om eens te vertellen wat de leerkrachten na schooltijd allemaal doen!
Dus is het onderwerp nu: ‘De werkzaamheden buiten schooltijden’

Vaak bestaat de indruk dat leerkrachten na schooltijd vooral nakijken en nieuwe lessen voorbereiden. Uiteraard nemen deze beide zaken, net zoals de vergaderingen en studiedagen, veel tijd in beslag.
Maar ook andere zaken verdienen onze aandacht, allemaal om de leerlingen een zo fijn, veilig en leerzaam mogelijke schooltijd te bieden.
Natuurlijk gaat het dan over de vakken rekenen en taal/lezen; voor beide vakken is een een commissie of een werkgroep.
Dat geldt ook voor methodes waarop wij onze lessen inrichten en waarop wij onze pedagogische en didactische attitude vorm geven. Er zijn dus werkgroepen KVHL (kunst van het lesgeven) en Teach (..like a champion)
Verplichte commissies zijn o.m. de MR, GMR, BHV en Preventiemedewerker, stagecoördinator.
Er zijn nog meer commissies en werkgroepen, onder meer de werkgroep TGO (toekomst gericht onderwijs), de werkgroep HB (hoogbegaafdheid), de werkgroep voor gedrag en de kanjertraining, voor de leerpleinen, voor het jonge kind, voor digitale geletterdheid. Ook voor contacten met OR en TSO zijn collega’s aangesteld.
Ook zijn er taken op het gebied van organiseren van het sinterklaasfeest, natuurlijk ook het kerstfeest en paasfeest.
U leest het, een veelheid aan taken, werkgroepen en commissies, waaruit hierboven een greep is weergegeven. Om alles te noemen is echt een beetje teveel gevraagd, maar uit deze opsomming wordt vooral duidelijk dat wij met elkaar de school ‘een gezicht geven’ en proberen uw kind een fijn schoolleven te bieden!